Desarrollar competencias para diseñar, estructurar y socializar proyectos pedagógicos de aula (PPA) coherentes y contextualizados, con el fin de fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje y generar soluciones pertinentes a las necesidades del contexto educativo.
Inducción (Manejo de la plataforma educativa virtual).
Generalidades del diplomado.
Proyecto Pedagógico de Aula (PPA).
El Título del PPA: Características.
El Título del PPA: Preguntas para orientar su construcción.
El Título del PPA: Pautas para su elaboración.
Descripción del Problema del PPA: Elementos clave para su construcción.
Descripción del Problema del PPA: Pautas para su elaboración.
Objetivos de investigación del PPA: Pautas para su elaboración.
Justificación del PPA: Preguntas orientadoras para su construcción.
La justificación de un proyecto de investigación.
El plan de estudios de la institución educativa.
El Proyecto Educativo Institucional (PEI).
El Plan de Mejoramiento Institucional (PMI).
Políticas regionales.
Estándares educativos.
Actividades del PPA.
Recursos del PPA.
Tiempo de desarrollo del PPA.
Evaluación del PPA.
Estructura conceptual del PPA.
Los Resultados del PPA.
Aprendizajes y Conclusiones del PPA.
Pautas para la redacción de la Biografía y Webgrafía.
Presentación del PPA.
La constancia de asistencia es un documento digital con formato de diploma que certifica la aprobación satisfactoria de un diplomado virtual con una intensidad académica de 158 horas.
Este documento acredita la participación y culminación exitosa del programa de formación, e incluye la información necesaria para respaldar el proceso académico realizado por el estudiante.
Ver el modelo del documento.
El estudiante dispone de tres (3) meses para desarrollar de manera virtual y a su propio ritmo todas las actividades académicas del diplomado. Esta flexibilidad le permite organizar su proceso de aprendizaje de acuerdo con su disponibilidad de tiempo y responsabilidades personales o laborales.
Gracias a esta metodología, quienes mantienen una dedicación constante pueden completar el diplomado en aproximadamente un mes o incluso en un período menor.
Los diplomados de Docente 2.0® se desarrollan en modalidad virtual a través de la plataforma educativa Moodle, con acompañamiento permanente del docente y una metodología de aprendizaje flexible a ritmo propio. Los participantes disponen de contenidos multimedia, lecturas y actividades académicas diseñadas para fortalecer sus competencias profesionales.
Cada estudiante cuenta con 3 meses de acceso para completar el diplomado, sin horarios fijos de asistencia. Esta flexibilidad le permite organizar su tiempo de estudio según sus necesidades, pudiendo finalizar el programa en aproximadamente un mes si mantiene una dedicación constante.
30 de junio o empiece antes si lo requiere.
Colombia: $100.000
Internacional: 28 dólares
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