Fortalecer las competencias pedagógicas y didácticas de los docentes (universitarios y no universitarios) con el propósito de promover una enseñanza de calidad, inclusiva y pertinente en la educación superior.
Inducción (Manejo de la plataforma educativa virtual).
Generalidades del diplomado.
Competencias en la Docencia Universitaria.
Enseñanza universitaria de calidad.
Cualidades del buen profesor universitario.
Enseñanza y Aprendizaje.
Modelos pedagógicos universitarios.
Teorías del aprendizaje en adultos.
Andragogía.
Transposición didáctica.
El diálogo.
Métodos de enseñanza.
Secuencia de la enseñanza.
Material didáctico para el estudiante.
Estrategias de enseñanza aprendizaje.
La Tutoría.
Roles docentes.
La planificación tutorial.
La Planificación.
Componentes del Currículum.
El Programa Docente.
Intenciones formativas.
Relaciones interpersonales.
La Empatía.
Las Habilidades sociales.
El Liderazgo.
Las Habilidades de comunicación.
Estudiantes con necesidades educativas.
La Evaluación.
Los Objetos de evaluación.
Evaluación continua.
Los Criterios de evaluación.
Las Rúbricas.
La Retroalimentación.
La Tecnología educativa.
Las TIC y las TAC en la Educación superior.
Inteligencia Artificial. Educación y Futuro.
La constancia de asistencia es un documento digital con formato de diploma que certifica la aprobación satisfactoria de un diplomado virtual con una intensidad académica de 158 horas.
Este documento acredita la participación y culminación exitosa del programa de formación, e incluye la información necesaria para respaldar el proceso académico realizado por el estudiante.
Ver el modelo del documento.
El estudiante dispone de tres (3) meses para desarrollar de manera virtual y a su propio ritmo todas las actividades académicas del diplomado. Esta flexibilidad le permite organizar su proceso de aprendizaje de acuerdo con su disponibilidad de tiempo y responsabilidades personales o laborales.
Gracias a esta metodología, quienes mantienen una dedicación constante pueden completar el diplomado en aproximadamente un mes o incluso en un período menor.
Los diplomados de Docente 2.0® se desarrollan en modalidad virtual a través de la plataforma educativa Moodle, con acompañamiento permanente del docente y una metodología de aprendizaje flexible a ritmo propio. Los participantes disponen de contenidos multimedia, lecturas y actividades académicas diseñadas para fortalecer sus competencias profesionales.
Cada estudiante cuenta con 3 meses de acceso para completar el diplomado, sin horarios fijos de asistencia. Esta flexibilidad le permite organizar su tiempo de estudio según sus necesidades, pudiendo finalizar el programa en aproximadamente un mes si mantiene una dedicación constante.
30 de junio o empiece antes si lo requiere.
Colombia: $107.000
Internacional: 30 dólares
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