Inteligencia Emocional en el Aula
Objetivo
Propiciar la integración efectiva de la inteligencia emocional en la didáctica del aula de clase, generando ambientes de aprendizaje fundamentados en la asertividad, la empatía, la comunicación, la expresión adecuada de las emociones y la formación de seres felices.
Temas
Tema 1
Inducción (Manejo de la plataforma educativa virtual).
Generalidades del diplomado.
Tema 2
Las Inteligencias múltiples.
La Inteligencia Emocional (IE): Conceptos, origen, e historia.
Tema 3
Principios de la Inteligencia Emocional.
Tema 4
Autoconocimiento, emociones y sentimientos.
El cerebro límbico, gestión de emociones.
Aprender a gestionar las emociones.
La otra forma de saber, las emociones y los sentimientos.
Tema 5
Tipos de modelos de inteligencia emocional.
El modelo de habilidad de Mayer y Salovey.
Tema 6
El modelo Goleman.
El modelo socioemocional de Bar-On.
Otros modelos de IE.
Tema 7
La Inteligencia Emocional en la Educación.
Constancia de asistencia
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Duración
El estudiante cuenta con 2 meses para desarrollar a su propio ritmo y de forma virtual todas las actividades. Debido a esta posibilidad de trabajo, una dedicación diaria le puede permitir la finalización del diplomado en un mes o menos tiempo.
Inversión
El acceso a los contenidos del diplomado es completamente gratuito.
La adquisición de la constancia de asistencia es opcional (100.000 COP / 25 USD).
Metodología de estudio
Consultar metodología de estudio.
Inicio
En el transcurso de las 24 horas posteriores a la inscripción, recibirá un correo electrónico de invitación para ingresar a la plataforma educativa y cursar el diplomado.
Inscripción
Diligenciar el formulario de inscripción.